AZ-libr.ру

       - психолог, философ.
       Род. в Харькове.
       Окончил философский факультет МГУ по специальности "психология" (1953).
       С 1951 - учитель психологии и логики в средней школе.
       В 1954-1961 - аспирант и научный сотрудник Психологического института АПН.
       Докторская диссертация - "Восприятие и действие" (1966).
       С 1969 - профессор.
       В 1959 начал работать в оборонной промышленности над проблемами инженерной психологии.
       В 1970 создал кафедру психологии труда и инженерной психологии в МГУ, которой руководил до 1982. Кафедра восстановила подготовку специалистов по психологии труда, прекратившуюся в стране в 30-е гг., и начала подготовку специалистов по инженерной психологии.
       В 1969-1984 Зинченко руководил Отделом эргономики ВНИИ Технической эстетики, где были развернуты эргономические (теоретико-методологические и экспериментальные) исследования, а также исследования процессов порождения зрительных образов, умственного вращения и визуального мышления.
       Под редакцией Зинченко (и В.М.Мунипова) с 1970 по 1984 было выпущено около 40 сборников по эргономике и психологии.
       В 1979 был издан написанный ими же первый в стране учебник "Основы эргономики".
       В 1984 Зинченко создал кафедру эргономики в Московском институте радиотехники, электроники и автоматики; там же (1986-1988) руководил кафедрой философии.
       В 1989-1991 Зинченко был заместителем председателя Центра наук о человеке.
       Зинченко - Член-корреспондент АПН СССР (1974), академик РАО (1992), в 1992-1997 - академик-секретарь Отделения психологии и возрастной физиологии РАО; почетный член Американской академии искусств и наук (1988).
       Как вспоминает Зинченко, его интерес к философии зародился в общении с друзьями-философами - тогда еще студентами и аспирант: М.К.Мамардашвили, Г.П.Щедровицким, Э.В.Ильенковым, А.А.Зиновьевым, A.M.Пятигорским, Б.А.Грушиным, В.Н.Садовским, Ф.Т.Михайловым, В.А.Лекторским и др. (3. отмечает большое влияние, оказанное на него Э.Г.Юдиным). С некоторыми из них Зинченко опубликовал совместные работы по философским проблемам психологии.
       Собственные теоретико-методологические исследования Зинченко связаны с дальнейшей разработкой и оценкой культурно-психологической теории развития психики и сознания Л.С.Выготского; психологической теорией деятельности А.Н.Леонтьева, А.Р.Лурии, С.Л.Рубинштейна; с состоянием и перспективами развития отечественной психологии и др.
       Ряд работ Зинченко посвящен проблемам культуры и техники, культуры в науке.
       Зинченко руководил комплексными научными программами "Геном культурного и духовного развития" и "Координаты поступка". При большом разнообразии интересов и тем публикаций Зинченко в его исследованиях имеются две главные доминанты. Первая - формирование образа мира и построение образа действий в мире; - вторая - проблема развития, понимаемого как формирование динамических функциональных органов-новообразований (А.А.Ухтомский), или артефактов, форм превращенных, амплификаторов человеческой жизни (М.К.Мамардашвили).
       Процессы развития психики трактуются Зинченко как взаимное обогащение и обращение внешних и внутренних форм, своего рода хронотопия сознательной и бессознательной жизни.

Литература и другие источники информации