AZ-libr.ру

       - специалист по логике, металогике и методологии науки; доктор философских наук, профессор
       Род. в Харькове.
       Еще в детстве в результате несчастного случая потерял зрение, но мужество, сильная воля и высокая интеллектуальная одаренность помогли ему выстроить свою судьбу и стать крупным отечественным ученым и педагогом.
       С золотой медалью он окончил школу-интернат для слепых детей, в 1958 с отличием закончил философский факультет МГУ (специалист по кафедре логики), в 1964 - аспирантуру того же факультета.
       Работал на кафедре философии Томского политехнического института (1958-1961),
       затем - на кафедре философии Пензенского педагогического института (1964-1965) и Омского института инженеров железнодорожного транспорта.
       Работал старшим научным сотрудником ИЭиОПП Сибирского отделения (СО) АН СССР (1968-1984),
       в институте философии, истории и филологии СО АН СССР (1984-1991), главный научный сотрудник Института философии и права СО РАН.
       С 1968 работает также на кафедре философии Новосибирского государственного университета. Профессор с 1984.
       Докторская диссертация - "Методологический анализ моделирования интеллектуальных процессов" (1979).
       Действительный член Российской академии образования (1992), Международной академии информатизации (1993), Международной академии гуманизации образования (1995). Организатор и директор Института интеллектуальных инноваций и проблем консультирования.
       Одной из главных заслуг Ладенко было создание научной концепции и научной школы "интеллектики", которая разрабатывалась им в различных взаимосвязанных аспектах: аксиологическом, историко-научном, философском, методологическом, логическом, социологическом, психологическом, праксиологическом и педагогическом.
       Ладенко вел исследования в русле концепции генетической логики и в области методологической организации интеллектуальных систем (1973). В его трудах предлагается комплекс концептуальных и символических средств в логике для построения математических моделей сложных объектов познания и управления (1980), разрабатываются методологические основы проектирования и освоения интеллектуальных систем (1973, 1975). Разрабатываются представления и средства построения гибридных языков, являющихся инструментом интеграции междисциплинарных знаний и профессиональных возможностей специально в интеллектуальных системах (1981).
       Ладенко исследовал роль, механизмы и структуры рефлексии в самоорганизации интеллектуальных систем (1981, 1989). Разрабатывал также проблемы осуществления интеллектуальных инноваций (1980), информатизации современной деятельности (1987, 1991), развития интеллектуальной культуры специалиста (1985), служб методологического консультирования (1992).

Литература и другие источники информации