AZ-libr.ру

       - врач, психолог, психоаналитик, один из инициаторов педологического движения в России в 20-х годах.
       О его биографии до начала 20-х гг. нам известно очень мало. Имеются лишь сведения, что еще в 1910 3. обратился к учению Фрейда; он изучал возможности использования психоанализа для лечения психоневрозов, публиковал соответствующие статьи в журнале "Психотерапия".
       В 1913 поместил здесь статью "К вопросу о факторах, сущности и терапии психоневрозов", где, критикуя чрезмерно увлекшихся психоанализом последователей Фрейда, отмечал, что в России наблюдается "ценный импульс поставить фрейдовское учение на единственно подходящую общепсихологическую почву".
       В начале 1923 решением Коллегии Института научной философии 3. назначен ввиду "строго материалистической линии" (марксист, "диалектический материалист") действительный член этого Института (Архив АН СССР, М.о., ф. 355).
       В архивных материалах (ф. 351) за 1931 год Залкинд указан уже как Председатель Президиума общества психоневрологов-материалистов.
       В конце 20-х - начале 30-х гг. Залкинд - директор Института психологии, педологии и психотехники; главный редактор журнала "Педология".
       В 20-е гг. Залкинд способствовал распространению психоаналитических идей в России.
       В 1924, в статье "Фрейдизм и марксизм" и "Нервный марксизм, или паническая психика" он писал как о негативных, так и о позитивных сторонах психоаналитического учения Фрейда, пытаясь найти точки его соприкосновения с марксизмом.
       Залкинд выступал противником эмпиризма в медицине, активно ратуя за соединение психоневрологии и психологии с марксистской философией, за применение диалектического метода в этих науках. Поддерживал линию А.М.Деборина в дискуссии с механистами. Отстаивал "марксизацию" психологии, биологии и медицины, абсолютизируя политико-социологический подход к частным наукам.
       Так, еще в 1924 в статье "Физиолого-педагогические проблемы в свете революции" (сб."Очерки культуры революционного времени". М., 1924. С.10) Залкинд утверждал, что "марксисты обязаны немедленно заняться социологированием психофизиологии". В педологии (течение в психологии и педагогике, основанное на попытке соединить психологию, анатомо-физиологию, биологию и социологические подходы к развитию ребенка) Залкинд был провозвестником социогенетической концепции, под углом зрения которой он претендовал на пересмотр большинства актуальных вопросов изучения ребенка: биогенетического закона, проблем наследственности, полового воспитания, проблемы детского коллектива и др.
       Залкинд развивал так называемый "психоневрологический" взгляд на общество (классовую борьбу, революцию, интеллигенцию, молодежь, партичйное строительство), представленный им в ряде работ, объединенных впоследствии под названием "Очерки культуры революционного времени" (1924). Он установил наличие комплекса "парттриады" (присутствие невротических симптомов, гипертонии и вялого обмена веществ у 90% партактива ВКП(б)), происхождение которого объяснял профессиональным несоответствием, нервным возбуждением, культурным отставанием и несоблюдением гигиенических норм.
       В начале 30-х гг., когда по инициативе Сталина была развернута кампания по борьбе с "троцкистской контрабандой в науке" и сторонники фрейдизма подверглись суровой критике, Залкинд, обвиненный в "меньшевиствующе-идеалистическом эклектизме", был снят с должности директора Института психологии, педологии и психотехники, вынужден был дистанцироваться от психоанализа, признав ошибочность своей "связи" с фрейдизмом.

Литература и другие источники информации